Invertir en educació, una acció prioritària de Mans Unides

L’educació és un pilar fonamental per a aconseguir una vida digna i és clau en la lluita contra la desigualtat.

En 2024, quasi 250 milions de xiquets i jóvens no estaven escolaritzats, i 617 milions no assolixen nivells mínims de competència en lectura i matemàtiques.

L’ONG ha donat suport a 629 projectes en el sector educatiu a Àsia, Àfrica i Amèrica amb una inversió pròxima als 38 milions d’euros.

Segons l’Organització de les Nacions Unides per a l’Educació, la Ciència i la Cultura (UNESCO), “l’educació és un dret humà fonamental que permet traure els homes i les dones de la pobresa, superar les desigualtats i garantir un desenvolupament sostenible”.

El dret a l’educació és essencial per a superar la fam, la pobresa i la desigualtat. En aquest Dia Internacional de l’Educació és fonamental recordar que invertir en educació és invertir en un futur millor per a tots. En 2024, quasi 250 milions de xiquets i joves no estaven escolaritzats, i 617 milions no assolien nivells mínims de competència en lectura i matemàtiques. A més, el 25% de les escoles primàries en els països més empobrits, especialment a l’Àfrica subsahariana, manquen de serveis bàsics com llum elèctrica, aigua potable i sanejament. I en un món tan tecnològic i interconnectat com l’actual, el 50% no té accés a ordinadors ni a connexió a internet. En aquesta regió, 30 milions de xiquets no assisteixen a l’escola, i les regions de l’Àfrica occidental i central presenten l’índex més alt d’exclusió escolar, amb un 28% de xiquets fora del sistema educatiu.

Al món, segons la UNESCO, “hi ha 680 milions de xiquets dels quals es desconeix el nivell educatiu, ja que quasi la meitat dels països no mesuren els nivells d’aprenentatge, especialment a l’Àfrica i al sud-est i est d’Àsia”. I a Amèrica Llatina i el Carib, “un de cada deu estudiants no té accés a un ordinador en la seua institució educativa. De manera similar, dos de cada deu estudiants no tenen accés a internet en les mateixes institucions”.

Per a abordar aquesta crisi educativa, Mans Unides s’alinea amb l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS) 4, que busca garantir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat. María José Hernando, del departament d’Estudis de Mans Unides, destaca que “l’educació és clau per al desenvolupament sostenible; sense una educació de qualitat, inclusiva i equitativa, els països no aconseguiran assolir la igualtat de gènere ni trencar el cicle de pobresa que afecta milions de persones”.

Per a revertir aquesta situació, en els últims cinc anys, l’ONG ha donat suport a 629 projectes en el sector educatiu tant a Àsia com a l’Àfrica i Amèrica. La inversió ha sigut pròxima als 38 milions d’euros. Això no sols contribueix a millorar l’educació, sinó també l’accés a la mateixa.

A més de la seua labor en l’àmbit educatiu, Mans Unides es dedica a sensibilitzar i a traslladar a la societat espanyola la importància de l’educació i el seu impacte en les comunitats del Sud. I ho fa a través de l’Educació per al Desenvolupament (EpD), mitjançant la qual es promou la reflexió sobre els nostres estils de vida i com aquests influeixen en la vida d’altres persones.

Perquè la realitat és que en el Sud global i, malgrat el reconeixement formal de l’educació com un dret humà, milions de xiquets i adults, especialment dones i poblacions indígenes, continuen sense accés a ella. “La manca d’accés a una educació de qualitat perpetua la desigualtat. Els xiquets de famílies acomodades tenen tres vegades més probabilitats d’assistir a l’escola que aquells de famílies en situació de pobresa. A més, els xiquets les mares dels quals han rebut educació tenen més del doble de probabilitats d’estar escolaritzats”, denuncia Hernando.

Mans Unides sosté que el dret a l’educació és irrenunciable per a construir un món més just. No obstant això, aquesta educació ha d’anar acompanyada d’un canvi de paradigma que promoga una relació més respectuosa amb la naturalesa i amb els altres.

En aquest sentit, el papa Francesc ha promogut el Pacte Educatiu Global, que busca construir una “aldea de l’educació” on es fomente el diàleg i la inclusió. Mans Unides continua treballant per a posar les persones en el centre dels seus projectes, promovent la dignitat i el valor dels més pobres i marginats. A través de l’educació, es busca transmetre coneixements i valors de solidaritat i fraternitat, construint junts un futur de justícia i pau.

, ,

Desplaça cap amunt