Educación para el desarrollo / recursosComparte esta página

17 febrero 2019

Proceso educativo (formal, no formal e informal) constante, encaminado a generar conciencia crítica, a través de conocimientos, actitudes y valores. El fin de este proceso es construir una Ciudadanía Global, capaz de promover una cultura de la solidaridad comprometida y corresponsable  con el desarrollo humano y sostenible.

Cuatro dimensiones de la educación para el desarrollo:

Sensibilización es el primer paso para la concienciación. Consiste en dar a conocer aspectos de la realidad mundial con el fin de motivar la reflexión crítica, realizando acciones  a corto plazo.
Formación es una estrategia dirigida a un público objetivo. Trabaja sobre las causas y consecuencias de la pobreza generando espacios de reflexión y participación para un cambio a nivel local y global  a través de acciones a medio y largo plazo.
Investigación se realiza para un público objetivo que son los actores (agentes) de la cooperación. Analiza en profundidad las cuestiones relacionadas con el desarrollo para fundamentar propuestas de acción e intervención. Son acciones a largo plazo.
Incidencia es la participación activa de la ciudadanía que plantea propuestas alternativas ante las decisiones políticas, en acciones a medio y largo plazo.

GLOSARIO: HEGOA

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Temática:

 Acción humanitaria
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 Participación ciudadana
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 Objetivos de Desarrollo Sostenible

Tipo de recurso:

 Cuadernos de trabajo/ unidades didácticas
 Exposición
 Juego
 Material audiovisual
 Material divulgativo (folletos, revistas, etc.)
 Publicaciones (manuales, guías, informes)
 Teatro y/o cuentos
 Recursos web/ on-line
 Otro

Destinatarios:

 Alumnado 0-6 años (Infantil)
 Alumnado 6-12 años (Primaria)
 Alumnado 12-16 años (Secundaria)
 Alumnado 16-18 años (Bachillerato)
 Adultos/as
 Colectivos sociales
 Colectivos profesionales
 Docentes
 Público en general


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