CAMPAÑAS: VIDAS QUE CONSTRUYEN FUTURO

Rostros y historias concretas de algunas de las muchas personas que están detrás de los proyectos y acciones que llevamos a cabo. Ellas son el corazón de nuestro trabajo y el impulso que nos anima a seguir esforzándonos para que el derecho a una educación de calidad sea una realidad para todas las personas del mundo.

VIDAS QUE CONSTRUYEN FUTURO son los rostros y las historias concretas de algunas de las muchas personas que están detrás de los proyectos y acciones que llevamos a cabo. Ellas son el corazón de nuestro trabajo y el impulso que nos anima a seguir esforzándonos para que el derecho a una educación de calidad sea una realidad para todas las personas del mundo. Te presentamos a Marcela, a Pedro, a Ángela, a Lorena, a Abou, a Noelia, a Alba.. ¿Quieres conocerlas?

Marcelatiene 13 años y vive en Santa Lucía La Reforma, una pequeña población rural que se encuentra en Totonicapán, Guatemala. Vive con su madre y sus cuatro hermanos pequeños y cuentan con pocos recursos. Su madre tiene que salir a trabajar y es ella quien, antes de ir al colegio, da de comer a sus hermanos.

A pesar del largo camino que tiene hasta su escuela, el centro Chiguán de Fe y Alegría, Marcela siempre tiene ganas de aprender. Es una oportunidad para cambiar su futuro y mejorar su situación y la de su familia.

Guatemala es uno de los países con mayor índice de pobreza de América Latina, y con una de las mayores brechas de desigualdad del continente. La zona rural y las zonas urbanas marginales son las más castigadas, y las que tienen los índices más bajos de acceso a la red sanitaria, de finalización de la escuela primaria, de esperanza de vida o de malnutrición. Los indicadores educativos son muy alarmantes, es el segundo país con mayor índice de analfabetismo de América Latina y el Caribe. Los residentes del área rural, las mujeres, los pobres extremos y los no ladinos presentan mayores niveles de analfabetismo, por lo que el mayor rezago ocurre entre estratos económicos más desfavorecidos donde tres de cada cinco personas adultas son analfabetas.

Desde Entreculturas apoyamos lared de Escuelas Multigrado de Fe y Alegría en Guatemala, donde se ofrece educación gratuita en los niveles de preprimaria y primaria, incluyendo programas de educación bilingüe intercultural y de «desayunos escolares» para frenar la desnutrición infantil y mejorar el rendimiento escolar de los niños y niñas de las zonas más empobrecidas del país. En el departamento de Totonicapán, situado en la región Sur-Occidental, donde se encuentra el municipio de Santa Lucía La Reforma, contamos con una red de 11 escuelas que atienden a más de 800 niños y niñas.

Y es quela cooperación transforma realidades, la cooperación son vidas e historias concretas como la de Marcela o; la deAboumaliense migrante en España; la deNoelia y Alba, de la Red Solidaria de Jóvenes de Badajoz; la dePedro, voluntario VOLPA durante 2 años en la frontera de Perú-Chile; la deLorena, coordinadora de la Red SJR Colegios en Colombia y la deÁngelade Manta, Ecuador.

Sus vidas construyen futuro, son los rostros, las historias de algunas de las muchas personas que están detrás de los proyectos y acciones que lleva a cabo Entreculturas. Ellas son el corazón de nuestro trabajo y el impulso que nos anima a seguir trabajando para que el derecho a una educación de calidad sea una realidad para todas las personas del mundo.

En Entreculturas estamos convencidos de que la educación es la herramienta más potente para combatir la pobreza y la desigualdad.Es fundamental para construir un mundo más justo, un futuro de esperanza. Por ello, llevamos a cabo proyectos educativos en 19 países de América Latina y Caribe, en 18 países de África y en 2 países de Asia. Este trabajo lo realizamos junto a nuestros socios en terreno, siendo los principales: Fe y Alegría (FyA) Internacional y el Servicio Jesuita a Refugiados (JRS).

Ir arriba