Enfoque decolonial para una nueva cooperación

  • Fecha límite de inscripción: 21/05/2025
  • Precio: Gratuito

Duración: 6 horas, en sesiones de dos horas

Formato: online

Fechas: Viernes 23 y 30 de mayo + viernes 6 de junio

Horario: 9:30 a 11:30

Inscripciones hasta el 21 de mayo

Aforo: máx 40 personas. Las entidades que se inscriban y finalmente no acudan por causa no justificada podrán ser excluidas de futuros procesos formativos.

Dirigida a: equipos directivos, personal técnico y activistas de las entidades socias de la Coordinadora, que participan tanto en la planificación estratégica y operativa de las entidades, como en la formulación de proyectos y acciones de incidencia política.

Programa:

BLOQUE 1: COOPERACIÓN AL DESARROLLO DESDE EL GIRO DECOLONIAL Y EL FEMINISMO: HACIA UNA NUEVA MIRADA CRÍTICA
Objetivo: Conocer los principales elementos teóricos, conceptuales y metodológicos del pensamiento decolonial, el feminismo descolonial y los feminismos contrahegemónicos en Abya Yala (y en otras latitudes) para desmontar la modernidad-colonialidad presente en la cooperación al desarrollo.

BLOQUE 2: POLÍTICAS PÚBLICAS Y PLANES DE DESARROLLO “DECOLONIALES”: ¿UTOPÍAS O REALIDADES?
Objetivo: Develar la colonialidad y la razón instrumental de las políticas y marcos de cooperación y reimaginar acciones para el reconocimiento de los saberes y formas de conocimiento no hegemónico y pluriverbales para tejer acciones

BLOQUE 3: RETOS Y POSIBILIDADES DE LA DECOLONIALIDAD EN LAS ONGD
Objetivo: Identificar retos y posibilidades de las ONGD para adoptar una perspectiva crítica antirracista y descolonial considerando algunas malas y buenas prácticas que se han puesto en marcha en el sector.

Metodología

Nos apoyaremos en técnicas expositivas, así como en ejercicios de reflexión individual y grupal, que faciliten y favorezcan la participación activa, crítica y respetuosa de los saberes, opiniones y experiencias de todas las personas participantes. Además, se promoverán la reflexividad, la empatía, la escucha activa y la toma de conciencia de la posicionalidad.

Formadoras

Ximena Zambrana Vega es especialista en evaluación, gestión de proyectos, educación, formación, derechos humanos, migraciones y decolonialidad. Tiene una amplia experiencia en la gestión de proyectos educativos y procesos, y ha trabajado en proyectos de innovación educativa, formación en cooperación internacional e incidencia política. Aplica enfoques de género, antirracismo, derechos de la infancia y derechos humanos. Ha trabajado en o para diversos ministerios del Estado Plurinacional de Bolivia, AECID, IEPALA y MPDL, entre otras entidades.

Eveling Carrasco López tiene más de 20 años de colaboración con equipos de consultoría y asistencia técnica en el campo de la evaluación, gestión y formulación de programas y proyectos de desarrollo. Diseña y facilita procesos formativos, de fortalecimiento de capacidades de equipos técnicos y directivos en el ámbito de ONGD, organizaciones sociales y en la academia, basados en metodologías diversas y marcos de análisis

de género, interseccionales, interculturales y teorías feministas contrahegemónicas. Cuenta con más de 10 años de experiencia en la formulación de políticas o planes de acción de igualdad de género, planes estratégicos para organismos internacionales y organizaciones locales. Es también investigadora social.

Financia: Diputación de Valencia

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